分卷阅读90（第2 / 3页）
推荐小说:
眼见着张忠民的脸已经有点垮下来了，教室里学生们识趣地安静下来。
张忠民是个对学生对课程都很认真负责的老师，但却也是个有些古板的人。
章守长说着，视线盯住此时唯一没有朝他看过来的古玉的后脑勺。
教室里开始响起小声地议论和哄笑，主要都集中在章守长刚才那段话里“我们被分配的这个对象”这句话上了。
这话听起来，也太有歧义了吧……
张忠民抬起手，示意学生们安静，然后看向章守长，“章章同学的说法没有问题，除了一对一扶住对象，其他没有分配对象的春招学生，也要尽量发挥自己的主观能动性，尽可能多帮助这批新生，知道吗？”
“噗嗤……”
“小一！章章！”
这时张忠民的声音从讲台上响起来。
大毛吓得浑身一颤，慌张转过头看向讲台。
“有什么问题可以举手提出来，”张忠民沉声说，“不要自己在下面聊天。”
大毛老老实实应了声，准备把这事赶紧揭过去，却听到背后章守长的声音慢悠悠响起。
“怎么觉得老张也被绕进去了？也跟着章章一起叫‘分配对象’了？”
“早知道一帮一原来是分配对象，那我昨天就报名了啊，现在再报还来得及吗？”
眼见着教室里又开始骚乱，张忠民被迫再次整了整纪律，然后提高音量说：“有问题站起来说，别自己坐在下面叽叽喳喳的啊。”
“我还有问题。”
章守长再次举起了手。
“张老师，我有问题。”章守长一只手臂高高举起来。
大毛转头看章守长，同一时间，所有其他学生的目光也都聚焦在了章守长身上。
“你说。”
张忠民朝他点头示意。
“张老师你刚才说的第二点，新生的一对一向导，以后同时也是一对一扶住对象，那是不是就是说，我们被分配的这个对象，他会全面负责我们生活学习上遇到的困难？”