第201章 没有心情解释，意有所指的举例（第2 / 4页）
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直到雪岚招呼他起床去上课，他才伸了个懒腰转醒。
下午的课，师正偌没有再带着他们去拟态教学区，而是进行了两节理论上教学。
如果是上午没有经历切磋之前，牧司卓或许对这样的理论教学不会太多在意。
在他原本的想法中，实战的经验远比这些理论教学更加有效。
可有了切磋的经历，他对师正偌班主任的了解也就更多。
开什么玩笑。
整个切磋过程可不是谁用了哪些御兽或者技能。
真要详细讲一讲。
牧司卓觉得不说出师正偌给自己的教导肯定讲不明白。
可真要从头说起的话，岂不是要浪费很多口舌，还不如干脆不说。
为了能够巩固自己在切磋中获得的那些教导，牧司卓无比认真地听讲。
果不其然，他发现理论教学中有一些是实战中无法直接涉及的东西。
但这些东西却又明显会起到非常重要的作用。
比如说，战斗之中如何保证自己的能力续航。
如果是在实战中，牧司卓只有两个解决办法。
更何况。
这种切磋中的经验和教导，对治愈系天赋的雪岚没有什么帮助。
两人吃过午饭，就回到了宿舍短暂休息。
距离下午上课还有一段不短的时间。
牧司卓是真的累了，回来躺在床上，竟然很快就睡了过去。