第8章 各怀鬼胎（第2 / 7页）

如果违背校规，从而走向凋零，最终会被白衣伯伯抓走。

如果非常听话，最后盛开，就会在教导主任手里失踪。

进退两难？

就在宁丰思索对策的时候，小森仿佛是鼓起了勇气，一把抓住了宁丰的手：

他们还承担着帮助教导主任，监视学生的任务。

“虽然注射培养液之后，可以盛开得很快，可……可是耳朵里……却总会听到一些奇怪的声音。”

“那些声音，不停地阻止我们，让我们不要注射。”

“后来，有同学还是通过注射培养液，达到了盛开的状态，就……就被教导主任接走了。”

“从此以后，再也没出现过。”

一旁，杨诚也皱起了眉头。

因为他和小海也差不多是这样的情况。

难怪，小海在进入医务室大楼前，也是兴致缺缺的样子。

小森又补充道：

“学校规定，学生不允许说培养液不好。”

宁丰不由的露出烦恼之色。

杨诚的脸色也十分难看。

所以，他们两人其实都绕到了一个逻辑陷阱当中。

这个培养液，从他们的角度来说，对学生是有益的。

但是……学生自己是非常不喜欢的，甚至是害怕的。

“在操场说话，会被教导主任听到的。”

“一旦我拒绝了哥哥，或者说不需要培养液，教导主任会处罚我的。”

联想到小森的绘画上，那一双双复眼，宁丰明白了。

那些眼睛的主人，应该就是教导主任的耳目。

可能是其余老师，也可能是学校的教务人员。