第89章 看到李小虎就会头痛（第4 / 5页）

"嘿，有趣。你唤作何名？你对历史真的感兴趣吗？"老师对李小虎的回答既惊奇又好奇，他在该校教了已近三年。

这一切在杨和平眼中，让他对李小虎印象加分，视友情为其人生的宝贵资源。得知李小虎不仅英文在手，还通德、俄、意三国语言，这让杨和平惊叹不已。决心要与其结为亲密之友，甚至亲自陪他走进专业的课堂。

分别时，他们约定了午餐，而听到这一消息的李小虎默默同意，他在座位上悄悄观察教室的同学。

突然一声机械提醒传来：

"叮咚！完成‘进入六中学校’的成就任务，您将获得以下奖励：力量+1，记忆+1。"

"力量和记忆都有增长，真是太棒了！"

这份纯粹不取私利的心境让杨和平备感感激。

杨和平对李小虎尤为赞赏。面对几百元现金，李小虎选择了归还失主，而非据为己有。这让杨和平深感李小虎的人格高尚。

正直者不同于世俗的恶习之徒，即便面临诸多**，依然坚守道德操守。杨和平钦佩这种品格，并愿意与这样的人交往。古人有言：“近朱者赤，近墨者黑”，与正直人士共处能够滋养心灵，使之免受负能量的侵蚀。

“行啊，我要办理入学事宜，那就拜托你啦。”李小虎主动说道。

“客气什么，我都还来不及谢谢你呢。中午我请你吃顿饭，千万别说不要，如果没有你的帮忙，我可能连饭钱都没有了。”

随后，李小虎满怀满意，期待着自我能力的提升。他渴望某天能拥有超越常人的力量。

此时，他们的班主任赵匡胤步入了教室，听到这个姓氏，李小虎几乎笑出了声，不过他竭力克制住情绪。

事实上，班内众多学生对于历史涉猎不多，这个名字对他们来说也相当陌生。

"那位同学，何故独自偷笑？"赵老师注意到了李小虎的心绪波动。

"哦，我在想的是宋代开国的皇帝，他跟你的名字相同，"李小虎解释给老师听。

抵达学校后，杨和平一路上紧紧牵着李小虎，对他们班的刘光奇视若无睹。

因为之前的谈话被杨和平悉数听入耳中，通过言语之间的暗示，杨和平明显认为刘光奇的品质欠佳，对他并无结交之缘。

过了一会儿，他们准备离校。离开学校的不远处，刘光奇皱起眉，不满地望着他们，他认为杨和平不懂基本的礼貌，对李小虎大方到近乎愚笨的行为持有质疑。

以自己为标准，刘光奇觉得李小虎赠送这么多钱财的行为相当不明智。他表示，如果是自己，定会毫不犹豫地将钱收入囊中。

在一旁，则正在进行截然不同的场景：在杨和平的指引下，李小虎顺利办理完了手续。现在，他见识了各种情况，沟通能力也日益精湛。对于各种话题，李小虎都能发表独到见解。