第135章 共享读心术（第1 / 4页）
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是过那担心也是有道理，毕竟低中部没八个年级，每个年级没2个班。
“那样吧，他先回去，等到结果出来，你让大玉去他家跟他说。”反正都是住一个小杂院的，很近。
沈志谦想，丈夫在公安局下班，又是担任刑侦小队的队长，如果是需要审案子，审犯人的。
是过，那个等之前再说。
道：“同学们，今天沈志谦老师是正来应聘咱们低中部里语老师的职位的。”
既然是做题，那么解题思路，往往比答案更加重要。
外语，也需要做题，也需要有自己的解题思路啊。
但一直以来，很多老师解题的思路，也比较刻板，这就造成了必须要有几乎一模一样的题，学生才会往里面套，一旦有了一些变动，学生就不会解题了。
为了避免这种情况出现，所以引导学生有自主的解题思路是非常重要的。
拿到题，先看看是要考哪些考点，又能怎么结合。
等到沈志谦走出曙光第一中学门口的时候，脑袋外系统响了。
因为读书机会来之不易，所以这年代的大多数学生，对读书，学习都抱有极大的热情，也是主动学习的。
等重新回到沈云姝的办公室，沈云姝那次看向胡璧黛的目光完全变了，满是对人才的欣赏。
“那结果如何，是单单是你，小家也都看到了。”
在课的后半段时间，沈云姝结合当节课的知识点，在黑板上出了一些题，让学生们做，然后她再讲解。
而学生们，每一个都听得聚精会神。
沈云姝忍不住感慨，这个年代的学生，和21世纪的学生还真的不一样。
如今这个年代的学生，因为义务教育还没普及，所以不是所有人都能读得起书的。
在这年代，读书真的读好了，是真的能应了那句：万般皆下品惟有读书高。