第31章 拿乔？看我伺候不伺候你（第1 / 5页）
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“日月盈……”江清宴有些磕绊的顿了顿才接着读：“昃……辰宿列张。”
“寒来暑往，秋收冬藏。”
她上一世亲自将江枕教大，宋清阮比谁都清楚江骁的悟性能成什么气候。
是以，为了能折中成全江枕，宋清阮便带着两个孩子先讲再背，只是也点到为止，并不会死死盯着江枕向前那般逼着他用功。
琅琅玉音自宋清阮唇中传出，她单手压着手下的书，读到那段，手指便滑到那段上，她读一句，两个孩子跟着复述一遍。
宋清阮抬眼看向江清宴孩子，瞧见江清宴聚精会神的低着头，认真的跟着她读得认字。
宋清阮收回眼来垂眸带着他第一篇才停下，复又带着转回去复习了几遍，待火候差不多了才道：
宋清阮嘴角的笑意逐渐收起，挥手叫丫鬟下去。
她抬头看江清宴，见他浅笑着看自己，便直接带他开始学《千字文》。
“天地玄黄，宇宙洪荒。”
“日月盈昃，辰宿列张。”
“寒来暑往，秋收冬藏。”
“清宴，你读来我听听。”
这样，她也好听一听有什么不对的。
江清宴神色紧张的点头：“那儿子读了。”
“天地玄黄，宇宙洪荒。”
宋清阮点头，这一句读的很是顺畅。
宋清阮念一句，江清宴就跟着念一句。
宋清阮并不急着给江清宴讲其中的意思，而是想先叫江清宴自己悟一悟。
但若是江枕在的话，她便会将其中的意思直接点明，免得耽误进程。
换做学堂里的先生，大多也不会讲其中的意思，都是先读书，再背诵，待学生领悟得足够了，先生方会再讲解一二，叫学生自行领会，提笔做文章。
这套法子，用在悟性好的孩子身上是极见成效的，若是悟性不好的，只怕等背熟了也不知其中的意思。