第10章 有效沟通（第2 / 5页）
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也许是她的反应过于奇怪，另外两人迟迟没开口打断她的思绪。
这位教授更是很明确的在结语表示：帝星人切勿模仿！更是要谨防幼年期、少年期人的心理健康状态出现问题！
向其正确科普虫洞、黑洞的可怕！
勿让孩子因此对其产生好奇心，去观测所谓的虫洞、黑洞位置，然后像某些倒霉学者一样‘误入歧途’。
(教授注：‘误入歧途’请用字面释义，感受古华夏语的魅力。)
……
……
她作为研究各星球的历史爱好者，经常被人询问哪些星球值得投资，开发做成旅游星。
又或者某些星球，有什么可打造成故事引人前去游玩的历史过往。
所以每本记载了不同星球的书的结尾，教授都会写上她的判断。
至于虫洞、穿越之类的词，是那位教授在每章结尾处，用古华夏语言点评时所提到的。
其实不用这位教授备注提示，没有任何一个帝星人会希望自己遇到虫洞和黑洞。
是个帝星人都知道两者很危险，遇到前者还有一线生机，遇到后者可以当场去世。
因为那本书除了该星球历史以外，主要讲的也是古华夏语言在使用时所展现的趣味性，这也令谢知谕对某些片段记忆深刻。
……
听谢知谕三言两语解释完‘古华夏’的出处，云鸠脸上难得流露出些许复杂的神情。
那位教授得到的资料也有限，她对于‘蓝星’原住民都在不同心境下，偶尔会希望自己能遭遇穿越、虫洞、黑洞这一事感到不解。
前者好歹还是通过‘跑步’的运动方式去进行缓解，后两者跟求死没区别。
所以在她看来这就是‘蓝星’人抑郁求死的证明。
与帝星人污染值提高后的状态差不多。
不过蓝星人似乎倾向于自毁，而帝星人倾向于无差别毁灭他人。