第42章 魔法学院的秘密（第2 / 7页）

\"干得好,\"教授赞许地说,\"记住,对待魔法生物要有尊重和爱心。它们不是工具,而是我们的伙伴。\"

午餐时间,艾伦和莉娅来到学校的大食堂。这是一个宏伟的大厅,天花板上悬挂着数百个漂浮的蜡烛。长桌上摆满了各种美食,有些菜肴甚至会自己飞到学生面前。

艾伦好奇地问:\"魔法伦理学?那是什么?\"

莉娅耐心地解释:\"随着魔法科技的发展,我们面临着很多新的伦理问题。比如,使用魔法改变他人的记忆是否道德?如何平衡魔法的力量和责任?这些都是魔法伦理学要探讨的问题。\"

艾伦若有所思地点点头:\"听起来很复杂,但也很重要。\"

他们来到魔法生物学教室,这是一个巨大的温室,里面种植着各种奇异的植物。空气中弥漫着香甜的气息,偶尔会有小精灵在植物间飞来飞去。

教授是一位半人马,他的人类上半身和马身完美地融合在一起。他用蹄子敲了敲地面,吸引了所有人的注意力。

莉娅微笑着说:\"我从小就在学习符文魔法。水族的魔法体系很依赖符文,所以我们会很早就开始训练。不过别担心,你学得很快。\"

下课后,艾伦和莉娅一起走出教室。

\"接下来你有什么课?\"莉娅问道。

艾伦查看了一下课程表:\"魔法生物学。听起来很有趣。\"

莉娅点点头:\"确实很有意思。不过要小心,有时候教授会带一些...呃,有点危险的生物来上课。\"

\"今天,\"他用低沉的声音说,\"我们将学习如何驯服和照顾火焰蝴蝶。\"

他打开一个笼子,一群发光的蝴蝶飞了出来。它们的翅膀上燃烧着微小的火焰,在空中留下美丽的光迹。

\"火焰蝴蝶虽然看起来美丽,\"教授警告道,\"但它们的火焰可以轻易烧毁普通的材料。你们必须学会用特殊的魔法手套来处理它们。\"

艾伦和其他学生小心翼翼地戴上魔法手套,开始尝试吸引火焰蝴蝶。这需要极大的耐心和精确的魔力控制。

课程结束时,艾伦成功地让一只火焰蝴蝶停在了他的手指上。他惊叹地看着这个小生物,感受着它翅膀的温暖。

艾伦挑了挑眉毛:\"危险?比如说?\"

\"上周有个学生被会喷火的蜥蜴烧掉了眉毛,\"莉娅笑着说,\"不过别担心,教授们都很有经验,不会让我们真的受伤的。\"

他们穿过一个巨大的中庭,那里有一个魔法喷泉,水流在空中形成各种形状和图案。学生们三三两两地聚在一起,有的在复习功课,有的在练习魔法。

艾伦注意到一群年长的学生正在进行一场激烈的辩论。

\"那是高年级的学生,\"莉娅解释道,\"他们在讨论魔法伦理学。这是一个很热门的话题,特别是在现在这个时代。\"