花儿与少年（第2 / 3页）

他为作文起了个很好的题目——“花儿与少年”。

于是他敌视老师，敌视同学，敌视学校。

他在作文中写到了人生中的几次开放——刚诞生，发出第一声啼哭时是开放；咿呀学语时是开放；入小学，成为学生的第一天是开放；每一年顺利升级是开放；获得第一份奖状更是心花怒放的时刻……

于是他曾打算以死来向妈妈赎罪。

他在作文中写道：每一朵花骨朵都是想要开放的，每一名小学生都是有荣誉感的。如果他们竟像开不成花朵的花骨朵，那么，给他一点儿表扬吧！对于他，那等于水分和阳光呀！……

他沉默许久，终于吐出一个勉强听得到的字：“行……”

他正欲跑，手腕已被拽住。

他从没那么认真地写过一篇作文，逐字逐句改了几遍。

他听到那女人说：“那你还想问问他为什么没上学呀？”

当妈妈谴责地问他到点了怎么还不去上学时，他理直气壮地回答：“没看到我在写作文吗？老师给我的任务！”

老师的话令他反感。

老师读他那一篇作文时，教室里又异乎寻常的肃静……

妈妈的话令他产生罪过感。

自然，他后来考上了中学。

他听到那男人说：“咦，这孩子像是我们学校的一名学生！……”

星期一，他鼓足勇气，迈入了学校的门，迈入了教室的门。

他正茫然地走在远离学校的地方，有两个大人与他对面而过。他们是一男一女，一对新婚夫妻。他们正在度婚假。事实上，他们才二十多岁，是青年。但在小学六年级学生眼里，他们当然是大人了啰！

他在第一节课前，就将作文交给了刘老师。

某日，他又逃学了。