第4节 “入学”顶英高中（第1 / 3页）

男孩儿小心地拔开门栓，拉开那扇小门，只见——

还真是体育馆，而且馆里隐隐传来学生齐声高呼的声音，还有扩音喇叭的声音，看来确实是在举行开学典礼。

一堆原本靠在门上的体育课用垫子直直地从门内朝着门外倒了下来，垫子压翻了球车，一车排球滚得满地都是。

就在康晓弦打算离开，找个正经人问路的时候，男孩儿忽然喊起来：“你看你看！这不就是体育馆吗？我就说我肯定能找着吧！”

烟尘四起，一地狼藉，康晓弦怔怔地隔着垫子与排球往馆里看去，全体师生整整齐齐排着队朝着她所在的方向站着，主席台上正在发言的老师回过头来恶狠狠地看着她。

“你趴门上听听呀。”

“这儿？你确定？”康晓弦问。

康晓弦依言趴在门上听，应该是哪个老师在讲话，声音特别清晰。

男孩儿带着康晓弦，七拐八拐到了体育馆一个很偏僻的小门：“就是这了。”

“是不是能特别清楚地听到扩音喇叭的声音？因为这里是最后面，恰好有个扩音器。”

好的，也就是说这小屁孩儿不到十岁的时候来过一次顶英，现在就敢给人带路？康晓弦觉得跟着这孩子走了快二十分钟的自己可能是脑子坏了。

而她，站在主席台的正后方！

“这、这边。”男孩儿声音还有点僵硬，不过没耽误带路。

听男孩儿说得这么笃定，康晓弦终于相信了。

中学的时候本身就是男生女生关系很微妙的时候，康晓弦只当是自己作为长辈拍了拍小孩儿的肩膀以示鼓励，对于那男孩儿而言可就是突然和一个刚认识的女生有了身体接触，虽不至于产生什么想法，但也不免有点紧张。

“来来来，你往后站点儿，我开门。门上都是灰，别弄你衣服上。”男孩儿说着示意康晓弦往后退了两步，正对着门靠墙站着。

“可以呀，小……嗯，那个，同学，你还真认识路啊。”康晓弦一激动拍了一下男孩儿的肩膀，倒把那男孩儿吓了一跳，康晓弦却没注意，接着问，“我们从哪进去啊？”