第四章 冬雪（第1 / 10页）

欧老师早已经掐灭了她的烟，这时候就骄傲地插话：“他有天赋。他是真正的无师自通。”

黄规章就越发尴尬地：“不不，还是你来说。”

黄滔的脸上跟着现出羞涩的神色。

黄规章领着小芽走进里屋。欧老师也跟了进去。里屋在小芽印象中一直被两个男人弄得很乱的，这回却出乎意外收拾干净了，并且别具匠心地布置成一个临时舞台的样子：迎面放一张带靠背的木椅，哑巴黄滔端端正正坐在椅子上，二胡已经竖在了手中，左手搭弦，右手握弓，腰背笔挺，双肩松弛，随时随地都能够运弓起弦的架势。在黄滔的对面，一进门的地方，放着两条长板凳，另有一张旧藤椅。

小芽心里有一些紧张，手心都微微地出了汗。

黄规章是真的把小芽当上宾了，他执意要请小芽坐藤椅。小芽哪里肯，一时间惶然得满脸飞红。推让半天，最后还是欧老师坐了上去。

欧老师用劲吸一口烟，张开嘴，让那烟雾在她口腔中缭绕盘旋着，借机也在思考要说的话。

黄滔的模样有一点点怪，脸形是扁的，眼睛狭长，鼻梁饱满，嘴巴阔大，是一种很喜庆的、讨人喜欢的青蛙脸。他完全没有黄规章弓腰驼背的谦恭，相反，在他直身而坐的姿态里倒有那么一点点尊贵的矜持。他的肩膀也是平直宽阔的，即便在他埋头运弓时，双肩也从不乱摇乱晃，而格外沉稳安静。最惹人注目的是他的一双手，奇大，手指长而有力，指甲深陷进肉中，骨节又突出在外，显出一种桃树疙瘩一样的坚硬感。

欧老师探着头，一脸关注地盯住小芽，补充道：“我们知道叶老师喜欢你，你去说，比较能有把握。”

黄规章同样惶恐地笑着：“小芽你不是在宣传队吗？宣传队不是叶老师负责的吗？要是犬子二胡拉得还像个样子，能不能烦你跟叶老师说说，给他一个机会，让他能出去见见世面？”

小芽如释重负，坐得僵直的身子一下子软了下来：“欧老师，其实你们谁去说都能行，宣传队现在就缺拉二胡的。”

小芽更加惶惑：“听二胡？让我？”

欧老师神色庄重：“不，请你说比较好，我们都不希望被人当面拒绝。”

小芽恭恭敬敬坐了半个屁股。

他先拉了几个收音机里常能听到的曲子，都是那种旋律欢快跳跃活泼的。《奔驰在千里草原上》、《我为祖国运粮忙》、《百鸟朝凤》什么的。他的脸上始终挂着笑容，是那种心境平和、随遇而安、知足常乐的笑。每当他拉完一个曲子，等着父亲为他作出必要的解说时，他一声不响微笑聆听的样子总让小芽的鼻子发酸。

两个老师又一次对视。欧老师用手指间燃着的烟头指一指旁边的凳子：“小芽，你坐下。”

黄规章解释说：“也没有乐谱，都是他听收音机听会的，拉得对不对很难讲。”

小芽一头雾水地：“欧老师，黄老师，说什么呀？”

欧老师说：“他想让你听听他儿子拉的二胡。”

小芽就不说什么了。但是她心里觉得老师把事情做得太隆重，把她这个学生也看得太高。是不是教数学的人思维都跟别人不一样？

小芽说：“那我做什么？圆子，糯米团子，鱼饼……我都会呀。”小芽急于为两个老师奉献自己。

黄规章的哑巴儿子叫黄滔。不会说话的人，取的名字里偏有一个“滔滔不绝”的“滔”，听上去真是很荒诞。黄滔哑，但是不聋。他不像大多数哑巴是因聋而哑，他只是声带有毛病，发不出音来。那年他约摸二十五六岁，被校长照顾了在学校做校工，负责打铃。他身边时时刻刻揣一个闹钟，在校园里走着，隔一会儿就要把闹钟拿出来看看，如果时间恰好到了，他飞一样地奔到大铜钟下，很有章法地扯动钟绳，把钟声敲得不急不缓，悠悠扬扬。校长因此很喜欢他，夸他是个从不误事的人，也是责任心最重的人。

欧老师终于说了一句：“小芽，黄老师今天请你来，其实并不为做砧肉。我刚才就说了，砧肉做不做无所谓的。”