第194章 是非对错，自有定论（第2 / 5页）
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原本还想说两句的村支书，都选择了闭嘴！
“对于这些老顽固，你们给我上强硬手段。”
“用什么手段我不管，投诉到市里，或者省里，我顶着！”
“总而言之就一句话，再穷不能穷孩子，再缺不能缺教育。”
“还有，给孩子主动上学的家庭，政府会有奖励，具体奖励方案，你们去问达康县长！”
“三管齐下，我还不信了，教育上不来！”
脑子？
支书们你看看我，我看看你，似乎不是很明白。
“祁书记，请明示！”
“好，那我就把话说清楚一点。”祁同伟又一次开口道：“别的地方我不管，以后咱们延远县，教育是和工作挂钩。”
“招商过来的工厂都看见了吧？”
办法，祁同伟说的很清楚了。
软硬兼施。
识相的居民，给奖励。
不识相的，上手段。
会议开到这。
“想去这些工厂上班的老百姓，家里的孩子，都得上学。”
“这是硬指标。”
“享受我带来的福利，必须接受我的政策。”
“当然，肯定也有些顽固分子会说，不工作就不工作，孩子就不去上学校。”
“这也不允许的！”