五年婚姻，一直分居[七零] 第308节（第1 / 5页）

叶烦：“你还不如设定一个问题班。”

“啥意思？”

叶烦道：“一个班一个比一个脾气古怪。”

“那太——”常光荣想想，“导演怎么说的，对，悬浮。没有代入感，没人看没人聊，我不就白拍了吗。我也问过我侄子，确实有老师有点文盲。他叫学生用日和木组字，学生说杳无音信的杳，他说正确答案是果，还数落学生不懂就少说话。那个学生被老师的口气搞得不确定，到家查字典确定自己没错又不敢再找老师，高中毕业几年了，想起这事还耿耿于怀。”

叶烦道：“那就听导演的。”

二宝：“你可以拍好学生落榜啊。”

常光荣瞪她：“故意跟叔抬杠？哪个家长和学生想看好学生落榜？这不是故意给观众添堵吗。搞不好观众集体抵制我的运动服。再说了，一说运动，大家第一反应就是热血沸腾的场面。二宝，想想你和你哥考上大学，街坊四邻什么反应。光明的学生考上大学，他亲戚邻居什么反应。是不是前者就‘哦’一声表示知道，后者想起来就感慨惊叹？”

二宝仔细想想：“好像是的。”

“所以你必须是差生。”

二宝：“有女主角就有男主角吧？你可以把我设定好学生，男主角是差生，我帮助他。”

二宝：“等一下，不可以男女主角都是好学生吗？”

常光荣：“那你跟叔说说，你因为什么去差班。不能跟男主角一样。”

二宝想不出来。

叶烦问：“听你的意思男主角选好了？”

常光荣点头：“光明！”

常光荣摇头：“我跟我侄女聊过，喜欢看这种小孩剧的女生多，女学生喜欢学习好的男生，男主角是好学生才能留住你们这些小女孩。”

二宝哼一声：“你好懂啊。”

“少跟你叔阴阳怪气。我问了不下十个人，就两个你这么大的小姑娘喜欢混混。不过差班最不缺差生，叔给她们备着呢。”

二宝：“可是逻辑不通啊。差班怎么会有好学生？”

常光荣：“因为这个好学生很有性格，在课堂上说老师不识字，老师气得叫他出去罚站，他一不做二不休，收起书本去差班。”