第34章（第1 / 4页）

一群鸿雁鸟突地从林里一下飞了出来，他打着口哨逗着那欢快的鸟儿。

望着那茫茫的白雾飘荡在空中，脚踏已开始融化的积雪，想着那已经解放的大上海，李安对未来充满了希望。

突然他觉得树林里有粗重的人的喘息声，他立刻警觉了起来。

“同……同志，帮……帮忙！”路边的雪地里一个小伙子倒雪地里在向他哀求。

李安见那小伙子手里牵着一个满身都是雪和泥的着美式制服的人，那小伙子自己也是有气无力了！

为了给他讲解更加活泼、富有动感的贝司三角奏法，张铭队长还用G调低声和弦弹起了由苏联伊萨科夫斯基作词、勃兰切尔作曲的《喀秋莎》。

跟张铭队长学习毛笔书法也已有半年之久，在张铭队长的指导下，牛剑还认真钻研篆书、行草、楷书、隶书的执笔姿势、字体特点、基本笔法、基本笔顺以及用墨特点。那天张铭队长在指点了这四种书法字体的基本章法后，临别时，张铭队长还写了一首唐代诗人孟浩然诗《春眠不觉晓》送给牛剑，章法为竖条幅。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。”

牛剑对秦梅有一种特别的亲情和感激之情。自从第一次见面看见秦梅的左手戴有一个青色的昆仑玉手镯以及那天巡逻时秦梅不小心掉在冰窟窿里，他在为秦梅脱下大头皮鞋突然看见秦梅的左脚背上有一块红色的梅花胎记之时起，他就怀疑秦梅很可能是他当年被父母丢弃在成都街上的二姐，但又不敢完全肯定。

“小同志，你叫什么名字，要到哪里去？”

“我是……三堆……子村……的，叫……小虎子……快……帮我把这……个人……押到……松花江……劳改队……找牛……剑！”

“好！”李安拿出劳改队赠送给他的一些可吃的橡子面饼和高梁面饼，递到小虎子面前：“你和那人先用这些东西填一下肚子再说！”

小虎子狼吞虎咽地咬了一口馍，因为他已四天没吃一点粮食，在“迷魂区”林海里好不容易抓了一只鸳鸯结果却让那鸳鸯飞跑了。

“快！去给……那人喂一个！”小虎子又大吃地吃了一口橡子面，来了点精神，忙叫李安给着美式制服的盖尔城喂食。

秦梅的到来也给勤奋好学的牛剑学习国文提供了平台。作为从战争环境走过来而今成为了中国第一代劳改干部的牛剑，原来作一个几百字的笔记就有“甲骨文”几十个甚至上百个，而今在秦梅的帮助下再加之牛剑刻苦的自学精神终于使他摘掉了“文盲”这个帽子，他不仅能识字、组词、断句，而且还能通顺流利地阅读文件，写作出常见的公文及日记。

在战争中不断地学习，让牛剑获益非浅。他记得那是几天前，在临时礼堂，由于张铭队长和李小东副队长临时有事就委托他按照哈尔滨监狱提出的对劳改队犯人实行分类教育的指示，要他对劳改队的反革命犯实行政治教育，学习的内容是《新民主主义论》。《新民主主义论》是毛泽东同志1940年1月在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演，原题为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》。大会上，由于队里已组织罪犯学习并讨论完了《新民主主义论》的前十个部分，所以那天牛剑很轻易地组织了反革命犯继续学习了最后的五个部分：第11个部分新民主主义的文化，第12个部分中国文化革命的历史特点，第13个部分四个时期，第14个部分文化性质问题上的偏向，第15个部分民族的科学的大众的文化。

在学习中有的犯人还提出了有关“宪政”的问题。牛剑根据自己曾经学习过的毛泽东主席《新民主主义宪政》给犯人分析道：“……宪政是什么？其本质是民主政治。国民党蒋介石真会实现宪政吗？那只是骗人的鬼话。抗战胜利后的‘政治协商’，三大战役后的‘和平谈判’，均以国民党的虚伪而失败。我们共产党人要的是真正的而不是虚假的新民主主义的民主政治和新民主主义的宪政……”

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刚被劳改队刑满释放的李安兴奋地走在原始森林边缘的小路上。