第2章（第1 / 2页）

，进而做出本月规划，本周计划乃至本日计划，某某时刻该做什么。只有这样，你才能知道要学什么，要怎么学，只有这样，你的学习动机才会强烈，学习效果才会显著。

“这里实际上涉及到了一个目标分类的问题。其实，在其他方面的目标也一样，都存在类似的分类，你可能不是很清楚，我电脑里刚好有这方面的资料，咱们可以看看。”

诸葛亮启动电脑，打开了一篇文档。诸葛方仔细阅读起来，文章的内容是：

正在驾驶的司机侧过脸回答道：“就因是空车，所以容易出事！空车的驾驶因为急于找客人，总是东张西望，注意力不集中；有时正要左转，心想右边客人或许多些，又临时改为右转，所以速度虽不见得快，却最易出事。倒是载了客人的车子，司机心里有一定的方向，纵使开快，也不容易肇事。”

诸葛亮说：“回家后，我反复考虑司机的话，觉得真有道理！我们人生不也是如此吗？认定方向的人，速度快而平稳；没有志向而彷徨犹豫的人，不但速度慢，且容易出错。积累知识也是同样的道理。”

诸葛方望着爸爸：“您能说得具体些吗？”

诸葛亮喝了口水，接着说，在知识的积累中，最重要的是要有目标。有目标的积累最有效。

这是因为：

我们在做了赛前热身运动后，为投入比赛做好了身体上的准备。然后，我们返回到更衣室，教练给我们面授行动前最后的机宜，下达最后的指示。他告诉我们：‘伙计们！这是最后一战，成败就在此一举，我们要么会青史留名，要么默默无闻，结果就取决于今晚！没有人会记得第二名！整个赛季的成败就在今晚！’

“我们士气高涨，一个个像被打足了气的皮球。当我们冲出门跑向球场时，几乎要把门从框上扯了下来。可当我们来到球场上时却愣住了，一个个大惑不解，十分沮丧和恼怒。原来我们发现球篮不见了——后来才知道是曹操派人搞的破坏。当时，我们愤怒地大叫：‘没有球篮我们怎么打球？’因为没有球篮，我们就没法知道比分，就无法知道我们的球是否命中，我们的比分是否多于对手。当然，现在也没有必要埋怨曹操了。我今天想告诉你的是，没有投球的目标，我们就无法进行比赛。球门对于球类比赛相当重要，对吧？那你呢？你是否也在打一场没有球门的比赛？如果是这样，你的得分是多少？聪明的人，有理想、有追求、有上进心的人，一定都有一个明确的奋斗目标，他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力，从整体上来说都能围绕一个比较长远的目标进行，他知道自己怎样做是正确的、有用的，否则就是做了无用功，或者浪费了时间和生命。”

张飞得意地望着诸葛方：“方儿，张叔叔这故事讲的如何？”

诸葛方笑了，正想回答，张飞的儿子张苞气喘吁吁地跑了过来：“爸爸，我妈妈现在要吃面条，都急了，辣椒油！快！”

“你拿着辣椒油，我先回去。”话没说完，张飞已跑出了300多米。

有了目标，才谈得上有计划。目标不清楚，无从制定计划，也做不成任何一件事。

有了目标，才能明确“积”什么，“累”什么。缺乏内在联系的知识，或虽有联系但彼此相隔太远的知识，积累得再多，也难以发挥作用。

有了目标，才可能判断知识的相对价值。知识都具有或大或小的价值。但是对于不同的立志成才者来说，它们的价值又具有相对性，并不一样。只有明确目标，才能在较短的时间内掌握较多的有用知识。

诸葛亮指出：高考，对个人来说是如此重要，而考试范围又如此之广，必须作长远规划。想靠临考前一个月内的突击取得好成绩，那是异想天开。所以不要总以为高考是一年后或两年的事，远着呢！一点都不远，你准备的时刻到了！

你首先应制订一个长远规划，比如一年规划(目标××大学，各科内容学习目标等等)

“爸爸，我有一个问题。”诸葛方想了想，“我已经认识到了，目标对一个人成功的重要性。可制定目标对于中学生来说是不是太早了？”

诸葛亮说：“这个问题提的很好。我正要给你讲这个问题，对于中学生来说，适当的学习目标是顺利进入理想大学的保障。”

第一课志向远大有理想你首先应制定一个长远规划

为了说明目标对学习的重要性，诸葛亮给儿子讲述了自己的一次小经历：

一天，诸葛亮坐在车上，看到旁边一辆空出租车违规肇祸，就抱怨他说：“空车没有载客，应该从从容容地开才对，为什么还这样漫无章法呢？”